PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP GURU SMP
DOI:
https://doi.org/10.24843/EJMUNUD.2026.v15.i5.p06Keywords:
leadership; teacher performance; work environment; work motivationAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran lingkungan kerja dan kepemimpinan terhadap kinerja guru dengan motivasi kerja sebagai variabel intervening terhadap guru SMP di kecamatan karang tengah. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan kuesioner. Analisis data menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan non-probability sampling dengan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 100 guru. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan skala likert yang diolah menggunakan software Microsoft Excel 2016 dan SmartPLS versi 4.1.1.2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Variabel kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Variabel lingkungan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Variabel kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja. Variabel motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Variabel lingkungan kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja. Variabel kepemimpinan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru melalui motivasi kerja.
This study aims to examine the role of the work environment and leadership on teacher performance with work motivation as an intervening variable among junior high school teachers in Karang Tengah District. The research employed a quantitative approach using questionnaires as the data collection instrument. Data were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). The sampling technique used was non-probability sampling with a purposive sampling method, resulting in a total sample of 100 teachers. Data were collected using questionnaires with a Likert scale and processed using Microsoft Excel 2016 and SmartPLS version 4.1.1.2. The results of the study indicate that the work environment variable does not have a significant effect on teacher performance. Leadership also does not have a significant effect on teacher performance. The work environment has a positive and significant effect on work motivation. Leadership has a positive and significant effect on work motivation. Work motivation has a positive and significant effect on teacher performance. The work environment does not have a significant effect on teacher performance through work motivation. Meanwhile, leadership has a positive and significant effect on teacher performance through work motivation.
References
Alvian, S., & Dewi, D. A. L. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMPN 2 Kragan. Journal of Social and Economics Research, 5(2), 819–828. https://doi.org/10.54783/jser.v5i2.190
Anggraini, D. P., Efendi, B., & Nurhayati, E. C. (2024). Pengaruh Stres Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kecerdasan Emosional Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Akuntansi, Manajemen Dan Perbankan Syariah, 4(4), 108–118. https://doi.org/10.32699/jamasy.v4i4.8072
Apriliani, E., & Kurniawan, D. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja, dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai pada PT. Sumber Alfaria Trijaya Tbk Cabang Balaraja Area Yusliana. Jurnal Riset Manajemen, 3(1), 480–492. https://doi.org/https://doi.org/10.54066/jurma.v3i1.3130
Arman, A. H. R. D., & Tahwin, M. (2025). Analisis Kinerja Guru: Kompetensi, Motivasi, Lingkungan Kerja, dan Disiplin Kerja. Jurnal Ilmiah Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi (MEA), 9(2), 669–683. https://doi.org/10.31955/mea.v9i2.5696
Arrasyd, H. M., Karnadi, K., & Minullah, M. (2023). Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Perangkat Desa dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Kantor Desa Jangkar dan Desa Palangan Kabupaten Situbondo. Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME), 2(10), 2325. https://doi.org/10.36841/jme.v2i10.3658
Bachri, S., Jumawan, Maulia, I. R., & Komariah, N. S. (2025). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Yayasan Nurul Iskandar. IJESM Indonesian Journal of Economics and Strategic Management, 3(2), 63–74. https://doi.org/10.69718/ijesm.v3i2.474
Cahyono, I. M. S. R., Sedana, I. M., & Suwindia, I. G. (2025). Determinasi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, Iklim Kerja Sekolah, Semangat Kerja Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), 421–435. https://doi.org/10.54069/attadrib.v8i2.918
Dewi, L. A., Sumarni, S., & Setiawan, W. J. (2025). Pengaruh Kepemimpinan terhadap Kinerja Guru dengan Budaya Organisasi sebagai Variabel Intervening pada SMP Negeri 12 Sungai Penuh. RISOMA : Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(3), 176–193. https://doi.org/10.62383/risoma.v3i3.773
Fahlezzi, T. U., Arief, M. Y., & Minullah, M. (2023). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PDAM Kabupaten Bondowoso Dengan Kompensasi Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME), 2(6), 1128. https://doi.org/10.36841/jme.v2i6.3539
Hair, J. F., Hult, G. T. M., Ringle, C. M., & Sarsted, M. (2022). A Primer on Partial
Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) Third Edition. SAGE Publications.
Hairudin, H., Oktaria, E. T., & Wenda. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada MAN 1 Pesisir Barat. Jurnal Riset Akuntansi Dan Manajemen Malahayati (JRAMM), 12(1). https://doi.org/10.33024/jur.jeram.v12i1.11522
Haratua, C. S., Repiharnita, Komalasari, E., Muhsin, A., & Adril, I. (2024). Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Bogor. Attractive : Innovative Education Journal, 6(3), 249–259. https://doi.org/10.51278/aj.v6i3.1543
Harsa, R. T. (2025). Pengaruh Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening Pada SD Islam Az-Zahrah Palembang [Universitas Tridinanti]. http://repository.univ-tridinanti.ac.id/id/eprint/10167
Heliyana, E., Pramesthi, R. A., & Pramitasari, T. D. (2024). Pengaruh Kompetensi, Disiplin Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMKN 1 Situbondo Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening. Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME), 3(6), 1046. https://doi.org/10.36841/jme.v3i6.5005
Husnalia, S., Hadi, S., Mufarohah, A., Manajemen, J., Kesuma, S., & Blitar, N. (2022). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Stres Kerja terhadap Kinerja Guru pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Blitar. Jurnal Penelitian Manajemen Terapan (PENATARAN), 7(1), 86–97.
Iba, Z., Saifuddin, S., Marwan, M., & Konadi, W. (2021). Pengaruh motivasi, budaya organisasi, lingkungan, dan kepuasan kerja terhadap kinerja guru SMA Kota Juang. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 9(1), 75–84. https://doi.org/10.21831/jamp.v9i1.36970
Ihsan, M., Idris, M., & Jumarding, A. (2025). Pengaruh Kepemimpinan, Lingkungan Kerja, Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru SMKN 5 Selayar. Journal of Economy Business Development, 3(2), 227–234. https://doi.org/10.56326/jebd.v3i2.3259
Indraswara, P. A., Khouroh, U., & Risfandini, A. (2024). The Effect of Employee Engagement and Work-life Balance to Employee Performance with Job Satisfaction as a Mediation Variable in Lavalette Hospital Malang. EPaper Bisnis : International Journal of Entrepreneurship and Management, 1(3), 184–210. https://doi.org/10.61132/epaperbisnis.v1i3.88
Indriawati, P., Maulida, N., Erni, D. N., & Putri, W. H. (2022). Kinerja Guru dalam Mutu Pendidikan di SMAN 02 Balikpapan. Jurnal Penelitian, Pendidikan Dan Pengajaran: JPPP, 3(3). https://doi.org/10.30596/jppp.v3i3.12795
Jayanti, C. D. (2025). Problematika Guru Kelas Dalam Mengembangkan Literasi Siswa dengan Kebutuhan Khusus di SD Negeri 74 Kota Bengkulu.
Khofifah, T. F., & Banin, Q. Al. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Lingkungan Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis (JIMBis), 2(1), 55–69. https://doi.org/10.24034/jimbis.v2i1.5717
Kock, N. (2015). Common method bias in PLS-SEM: A full collinearity assessment approach. International Journal of E-Collaboration, 11(4), 1–10.
Lahat, M. A., Marthanti, A. S., & Santosa, J. (2023). Pengaruh Kepemimpinan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK di Jakarta Selatan Melalui Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening. Ilmu Ekonomi Manajemen Dan Akuntansi, 4(1), 226–244. https://doi.org/10.37012/ileka.v4i1.1627
Meirin, Lady, Edizal, & Noviantoro, D. (2024). Pengaruh Kompensasi Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Bank Sumsel Babel Km 12 Dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Ledy Meirin 1*) , Edizal 2) , Djatmiko Noviantoro 3). Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Bisnis Universitas Multi Data Palembang, 14(1), 172–189.
Norawati, S., Hanafi, A., Basem, Z., & Syahsudarmi, S. (2025). Analisis Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, Lingkungan Kerja dan Pengaruhnya Terhadap Kepuasan Kerja Guru. Jurnal Daya Saing, 11(3), 605–613. https://doi.org/10.35446/dayasaing.v11i3.2425
Nugraha, A. P. (2020). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(2), 221–227.
Pardede, E. H., Jumawan, J., Maulia, I. R., & Komariah, N. S. (2025). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMP Plus Attaqwa 12 Bekasi Utara. IJESM Indonesian Journal of Economics and Strategic Management, 3(2), 49–62. https://doi.org/10.69718/ijesm.v3i2.478
Pebriansyah, P., & Kurniawan, P. (2025). Pengaruh Kepemimpinan, Motivasi dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT. BPRS Al Salaam Amal Salman. SCIENTIFIC JOURNAL OF REFLECTION : Economic, Accounting, Management and Business, 8(4), 1547–1555. https://doi.org/10.37481/sjr.v8i4.1296
Permatasari, S. A., Putra, C. I. W., & Fikri, A. W. N. (2025). Pengaruh Disiplin Kerja, Lingkungan Kerja, dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 284 Jakarta. Indonesian Journal of Economics and Strategic Management (IJESM), 3(1). https://doi.org/https://doi.org/10.69718/ijesm.v3i1.410
Ramdani, A., Yulistia, R. T., & Oktaviani, N. F. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Di SMK Islam Paniis. Journal of Management and Creative Business, 1(4), 390–397. https://doi.org/10.30640/jmcbus.v1i4.1661
Ratmono, R., Nasikah, D., & Achmad, S. F. (2024). Pengaruh Beban Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Lapangan Dengan Motivasi Kerja sebagai Variabel Intervening. UMMagelang Conference Series, 499–504. https://doi.org/10.31603/conference.12034
Ratnawati, E., Sukidjo, & Efendi, R. (2020). Comparative Study of Post-Marriage Nationality Of Women in Legal Systems of Different Countries International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding The Effect of Work Motivation and Work Experience on Employee Performance. International Journal of Multicultural and Multireligious
Understanding, 7, 109–116. https://doi.org/10.18415/ijmmu.v7i8.1809
Razak, H. M. A., Praja, Y., & Pramesthi, R. A. (2024). Pengaruh Reward and Punishment, Kepemimpinan dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Melalui Motivasi Sebagai Variabel Intervening Pada SMKN 1 Kendit Kabupaten Situbondo. Jurnal Mahasiswa Entrepreneurship (JME), 3(9), 1653. https://doi.org/10.36841/jme.v3i9.5196
Riskiana, I. G. Y. P., & Surya, I. B. K. (2025). PERAN MOTIVASI DALAM MEMEDIASI PENGARUH BUDAYA KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 14(12), 935–948. https://doi.org/10.24843/ejmunud.2025.v14.i12.p02
Rosdiana, D., Rahmawati, A., & Novitasari, D. (2023). Pengaruh Kepemimpinan dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Guru: Narrative Literature Review. JOURNAL OF INFORMATION SYSTEMS AND MANAGEMENT, 02(03). https://jisma.org
Satrya, I. G. A. E. B., & Putra, M. S. (2023). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Mediasi. E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana, 12(10), 1122. https://doi.org/10.24843/ejmunud.2023.v12.i10.p06
Shofiah, A., Sari, L. P., & Paramisthi, R. A. (2025). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Situasional, Kompensasi dan Lingkungan Kerja dengan Motivasi Kerja Sebagai Variabel Intervening Terhadap Kinerja Guru di MAN 2 Situbondo. Jurnal Mahasiswa Entrepreneur (JME) FEB UNARS, 4(1), 99–112.
Sitorus, H. F., & Mesra, B. (2025). The Effect Of The Work Environment On Employee Performance With Job Satisfaction As A Moderating Variable In The Binjai City Social Service. International Journal of Management, Economic and Accounting, 3(1), 1385–1400. https://doi.org/10.61306/ijmea
Suyatni, N., Karnawati, T. A., & Fathorrahman. (2025). Pengaruh Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Melalui Disiplin Kerja. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(2), 183–190. https://doi.org/10.33751/jmp.v13i2.18
Tanjua, A. L., Dewi, D. E. C., Puspasari, N., Nugraha, H., & Meylindo, D. (2024). Kinerja Guru dan Permasalahannya. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 3(4), 161–171. https://doi.org/10.58192/sidu.v3i4.2729
Tarigan, P. S. (2022). Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Multi Karya Medan. Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi, 1(1), 9–14. https://doi.org/10.59066/jmae.v1i1.22
Wulandari, S., Aprianto, R., Eprianti, Y., & Bina Insan, U. (2025). Pengaruh Pelatihan SDM dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Karyawan dengan Disiplin Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada CV Sumber Beton. FLURALIS : Faletehan Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 4(2), 16–27.
Yanuar. (2025). Jumlah guru di Indonesia ideal tetapi tidak merata. https://puslapdik.kemendikdasmen.go.id/jumlah-guru-di-indonesia-ideal-tetapi-tidak-merata/
Yope, S. A., & Isma, A. A. (2022). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 3 Sinjai. Jurnal Ilmiah Administrasita’ , 13(2), 73–82. https://doi.org/https://doi.org/10.47030/administrasita.v13i2.449
Yunus, A. A. S. P., Hidayat, M. T., Djazilan, M. S., & Akhwani, A. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3625–3635. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1419
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Happy Egi Afriano, Deden Kurniawan, Koen Hendrawan, Widi Wahyudi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
